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Verweigern die Eltern die Therapie?
Es ist möglich, dass Eltern die Therapie für ihr Kind verweigern. Dies kann verschiedene Gründe haben, wie zum Beispiel mangelndes Verständnis für den Nutzen der Therapie, Angst vor Stigmatisierung oder auch finanzielle Gründe. In solchen Fällen ist es wichtig, mit den Eltern in einen offenen Dialog zu treten und ihnen die Vorteile und möglichen Konsequenzen einer Therapie aufzuzeigen. **
Müssen die Eltern von der Therapie wissen?
Es hängt von der Art der Therapie und dem Alter des Patienten ab. Bei minderjährigen Kindern ist es in der Regel wichtig, dass die Eltern über die Therapie informiert sind und in den Prozess einbezogen werden. Bei erwachsenen Patienten liegt es in ihrer eigenen Verantwortung, zu entscheiden, ob sie ihre Eltern über die Therapie informieren möchten oder nicht. In einigen Fällen kann es jedoch vorteilhaft sein, die Unterstützung und das Verständnis der Eltern zu haben. **
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Prophylaxe und Therapie durch Artgerechte Ernährung, Ratgeber von Klaus WührerDas Lehrbuch der modernen Ernährungstherapie erklärt anschaulich, logisch, ausführlich und spannend, wie eine optimale, artgerechte Ernährung aussieht. Dabei werden die Fehler und Gefahren der offiziellen Ernährungsgesellschaften aufgezeigt, die viel Vollkorn und Stärke empfehlen. Dieses Buch beschreibt ausführlich, wie Krankheitsprozesse (Entzündungen, Schmerz) ablaufen und wie Sie selbst durch eine optimale, nährstoffreiche und artgerechte Ernährung verschiedenste Krankheiten schnell und einfach beeinflussen können. Mit dem abschliessenden Kochkurs und den Rezepten halten Sie ein vollständiges Lehrbuch in Händen, das von A bis Z alles beinhaltet, was Sie für eine gesundheitsfördernde, optimale Ernährung wissen müssen.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT), Schulbücher von Matthias WengenrothDem inneren Kompass vertrauen. Grundlagen für ein werteorientiertes Leben vermitteln. Förderung von Akzeptanz und Achtsamkeit. Psychische Flexibilität als Ziel. Wie man sein Handeln nach persönlichen Werten und Zielen ausrichtet, lernen Patient:innen in einer Therapie nach dem ACT-Ansatz. Denn um ein erfülltes und glückliches Leben zu führen, ist es für Patient:innen nicht notwendig, ihre schwierigen Gedanken und Gefühle zu vermeiden oder zu verändern. Es reicht, diese als genau das zu betrachten, was sie sind: nämlich lediglich Gedanken und Gefühle, von denen man sich nicht bestimmen lassen muss. Der bewährte Materialienband in neuer Auflage. Über 140 Arbeitsblätter, Audiodateien zu Achtsamkeitsübungen und Metaphern, mit zahlreichen neuen Übungen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Akzeptanz, Defusion, Gegenwärtigkeit, Selbst als Kontext, Werte, Commitment. Alles in allem.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Essstörungen, Fachbücher von Eva WundererEssstörungen (wie Anorexie, Bulimie und Binge-Eating-Störung) sind weit mehr als nur Probleme mit dem Essen. Sie sind Ausdruck tiefer liegender Konflikte, drücken den Wunsch aus, sich wertvoll zu erleben, einen Platz im Leben zu finden, Kontrolle zu erlangen. Entsprechend ist die Arbeit einerseits am Symptom, andererseits an den Hintergründen wichtig. Die Therapie-Tools bieten mehr als 120 Arbeitsmaterialien für vielfältige Bereiche und Themen der Beratung und Behandlung. Enthalten sind neue und bewährte Übungen aus unterschiedlichen Therapierichtungen, u.a. der KVT, Systemischen Therapie und Körpertherapie. Mit Materialien für die Angehörigenarbeit, da die Betroffenen häufig im Jugend- und jungen Erwachsenenalter erkranken. Aus dem Inhalt: Anamnese, Diagnostik und Psychoedukation • Gesprächsführung und Motivationsarbeit • Gewicht, Essverhalten und Purging-Verhalten • Körperbild • Selbstwert und Ressourcenaktivierung • Emotion und Kognition • Soziale Integration • Lebensalltag • Angehörigenarbeit • Selbstfürsorge für Berater und Therapeutinnen.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Kommunikation, Fachbücher von Kathrin RipperKommunikation durchdringt all unsere Lebensbereiche. Von Aufstehen bis zum Schlafengehen, beim Small Talk, im Gespräch mit Kollegen oder beim Schreiben einer E-Mail – ständig kommunizieren wir miteinander und mit der Welt. Kommunikationsfähigkeit ist daher eine wichtige überfachliche Kompetenz, die in zahlreichen Berufen eine zentrale Rolle spielt. Das gilt besonders für die Psychotherapie, für Beratung und Coaching, soziale Arbeit und die Medizin. In diesem Therapie-Tool verschaffen Kathrin und Jürgen Ripper einen Überblick über die wesentlichen Modelle und Theorien der Kommunikation und stellen für jeden Ansatz Arbeitsblätter und Übungen bereit. Ausserdem bieten sie Materialsammlungen zu verschiedenen Settings: Kommunikation in Gruppen, bei Konflikten, unter Kollegen und viele mehr. Aus dem Inhalt: Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver, Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun, pragmatische Axiome der Kommunikation nach Watzlawick, klientenzentrierte Kommunikation nach Rogers, gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg, motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick, systemische Kommunikation, hypnotherapeutische Kommunikation, narrative Kommunikation und vieles mehr.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Es ist wichtig, dass du offen und ehrlich mit deinen Eltern über deine Bedenken und Gefühle sprichst. Du könntest ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, von einer Therapie profitieren zu können und dass du ihre Unterstützung dabei brauchst. Erkläre ihnen, warum du denkst, dass eine Therapie dir helfen könnte und dass du ihre Zustimmung und Hilfe bei der Suche nach einem Therapeuten benötigst. **
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Ab wann ist eine Therapie ohne Eltern möglich?
Eine Therapie ohne Eltern ist in der Regel ab dem Jugendalter möglich, wenn der Jugendliche in der Lage ist, eigenständig an der Therapie teilzunehmen und seine Probleme und Bedürfnisse ausreichend zu kommunizieren. Es kann jedoch auch Ausnahmen geben, in denen jüngere Kinder in der Lage sind, eine Therapie ohne ihre Eltern zu machen, wenn dies für ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele angemessen ist. Die genaue Entscheidung hängt von der individuellen Situation und dem Therapeuten ab. **
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Können meine Eltern mich zu einer Therapie zwingen?
In den meisten Ländern haben Eltern das Recht, ihre minderjährigen Kinder zu einer Therapie zu schicken, wenn sie glauben, dass es im besten Interesse des Kindes ist. Allerdings sollten die Eltern immer das Wohl des Kindes im Auge behalten und sicherstellen, dass die Therapie angemessen und professionell ist. Es ist wichtig, dass die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes berücksichtigt werden und dass die Therapie auf freiwilliger Basis stattfindet, wenn das Kind dazu in der Lage ist. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Du könntest deine Eltern in einem ruhigen Moment ansprechen und ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, dass eine Therapie dir helfen könnte. Erkläre ihnen, warum du das denkst und welche Unterstützung du dir erhoffst. Frage sie, ob sie bereit wären, dich bei der Suche nach einem Therapeuten zu unterstützen. **
Können meine Eltern erfahren, dass ich in Therapie bin?
In den meisten Fällen unterliegt die ärztliche Schweigepflicht, was bedeutet, dass Therapeuten verpflichtet sind, die Informationen ihrer Patienten vertraulich zu behandeln. Es gibt jedoch Ausnahmen, insbesondere wenn es um Minderjährige geht. In einigen Ländern kann es sein, dass Therapeuten die Eltern über die Therapie informieren müssen, wenn sie der Meinung sind, dass das Wohl des Kindes gefährdet ist. Es ist ratsam, sich mit einem Therapeuten oder einem Rechtsberater über die spezifischen Gesetze und Bestimmungen in Ihrem Land oder Ihrer Region zu informieren. **
Können meine Eltern sehen, wenn ich in Therapie gehe?
In den meisten Fällen haben Therapeuten eine Vertraulichkeitsvereinbarung mit ihren Patienten, insbesondere wenn es sich um minderjährige Patienten handelt. Das bedeutet, dass sie Informationen nur mit Zustimmung des Patienten weitergeben dürfen. Es ist jedoch möglich, dass in bestimmten Situationen, in denen das Wohl des Patienten gefährdet ist, die Eltern informiert werden müssen. Es ist wichtig, diese Fragen vor Beginn der Therapie mit dem Therapeuten zu besprechen, um Klarheit zu erhalten. **
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Therapie-Tools Eltern- und Familienarbeit, Ratgeber von Franz PetermannDer Ratgeber "Therapie-Tools Eltern- und Familienarbeit" von Franz Petermann bietet umfassende Materialien für die Einbeziehung von Eltern und Geschwistern in den psychotherapeutischen Prozess. Er betont die Bedeutung familiärer Dynamiken und deren Einfluss auf das Verhalten von Kindern. Der Band enthält 113 liebevoll illustrierte Arbeits- und Informationsblätter, die sowohl in der Therapie als auch in der Erziehungsberatung eingesetzt werden können. Die Inhalte decken wichtige Aspekte wie Diagnostik, Psychoedukation und die Motivation der Eltern ab. Zudem werden die Organisation des Familienlebens, emotionale Ressourcen und Belastungen der Familie berücksichtigt. Die zweite Auflage bietet neue Arbeitsblätter und integriert Methoden aus der Systemischen Therapie, um die Wirksamkeit der Interventionen zu erhöhen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Patienteninformation und Patientenaufklärung, Fachbücher von Elisa FlachDas Fachbuch "Therapie-Tools Patienteninformation und Patientenaufklärung" von Elisa Flach bietet eine umfassende Sammlung von über 70 strukturierten Informationsblättern, die speziell für die Aufklärung von Patient:innen in der Psychotherapie entwickelt wurden. Es zielt darauf ab, Fragen zu beantworten, die Patient:innen häufig beschäftigen, und schafft Transparenz über therapeutische Verfahren, Risiken und Erfolgsaussichten. Durch die Verwendung leicht verständlicher Materialien wird das persönliche Aufklärungsgespräch effizient ergänzt, was das Vertrauen und die Sicherheit der Patient:innen in oft belastenden Situationen stärkt. Die Informationsblätter sind für alle Phasen der Therapie geeignet und helfen, Wissen dauerhaft verfügbar zu machen. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für Therapeut:innen, um die therapeutische Allianz zu fördern und die Therapieerfolge zu erhöhen.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Prophylaxe und Therapie durch Artgerechte Ernährung, Ratgeber von Klaus WührerDas Lehrbuch der modernen Ernährungstherapie erklärt anschaulich, logisch, ausführlich und spannend, wie eine optimale, artgerechte Ernährung aussieht. Dabei werden die Fehler und Gefahren der offiziellen Ernährungsgesellschaften aufgezeigt, die viel Vollkorn und Stärke empfehlen. Dieses Buch beschreibt ausführlich, wie Krankheitsprozesse (Entzündungen, Schmerz) ablaufen und wie Sie selbst durch eine optimale, nährstoffreiche und artgerechte Ernährung verschiedenste Krankheiten schnell und einfach beeinflussen können. Mit dem abschliessenden Kochkurs und den Rezepten halten Sie ein vollständiges Lehrbuch in Händen, das von A bis Z alles beinhaltet, was Sie für eine gesundheitsfördernde, optimale Ernährung wissen müssen.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT), Schulbücher von Matthias WengenrothDem inneren Kompass vertrauen. Grundlagen für ein werteorientiertes Leben vermitteln. Förderung von Akzeptanz und Achtsamkeit. Psychische Flexibilität als Ziel. Wie man sein Handeln nach persönlichen Werten und Zielen ausrichtet, lernen Patient:innen in einer Therapie nach dem ACT-Ansatz. Denn um ein erfülltes und glückliches Leben zu führen, ist es für Patient:innen nicht notwendig, ihre schwierigen Gedanken und Gefühle zu vermeiden oder zu verändern. Es reicht, diese als genau das zu betrachten, was sie sind: nämlich lediglich Gedanken und Gefühle, von denen man sich nicht bestimmen lassen muss. Der bewährte Materialienband in neuer Auflage. Über 140 Arbeitsblätter, Audiodateien zu Achtsamkeitsübungen und Metaphern, mit zahlreichen neuen Übungen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Akzeptanz, Defusion, Gegenwärtigkeit, Selbst als Kontext, Werte, Commitment. Alles in allem.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verweigern die Eltern die Therapie?
Es ist möglich, dass Eltern die Therapie für ihr Kind verweigern. Dies kann verschiedene Gründe haben, wie zum Beispiel mangelndes Verständnis für den Nutzen der Therapie, Angst vor Stigmatisierung oder auch finanzielle Gründe. In solchen Fällen ist es wichtig, mit den Eltern in einen offenen Dialog zu treten und ihnen die Vorteile und möglichen Konsequenzen einer Therapie aufzuzeigen. **
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Müssen die Eltern von der Therapie wissen?
Es hängt von der Art der Therapie und dem Alter des Patienten ab. Bei minderjährigen Kindern ist es in der Regel wichtig, dass die Eltern über die Therapie informiert sind und in den Prozess einbezogen werden. Bei erwachsenen Patienten liegt es in ihrer eigenen Verantwortung, zu entscheiden, ob sie ihre Eltern über die Therapie informieren möchten oder nicht. In einigen Fällen kann es jedoch vorteilhaft sein, die Unterstützung und das Verständnis der Eltern zu haben. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Es ist wichtig, dass du offen und ehrlich mit deinen Eltern über deine Bedenken und Gefühle sprichst. Du könntest ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, von einer Therapie profitieren zu können und dass du ihre Unterstützung dabei brauchst. Erkläre ihnen, warum du denkst, dass eine Therapie dir helfen könnte und dass du ihre Zustimmung und Hilfe bei der Suche nach einem Therapeuten benötigst. **
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Ab wann ist eine Therapie ohne Eltern möglich?
Eine Therapie ohne Eltern ist in der Regel ab dem Jugendalter möglich, wenn der Jugendliche in der Lage ist, eigenständig an der Therapie teilzunehmen und seine Probleme und Bedürfnisse ausreichend zu kommunizieren. Es kann jedoch auch Ausnahmen geben, in denen jüngere Kinder in der Lage sind, eine Therapie ohne ihre Eltern zu machen, wenn dies für ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele angemessen ist. Die genaue Entscheidung hängt von der individuellen Situation und dem Therapeuten ab. **
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Therapie-Tools Kommunikation, Fachbücher von Kathrin RipperKommunikation durchdringt all unsere Lebensbereiche. Von Aufstehen bis zum Schlafengehen, beim Small Talk, im Gespräch mit Kollegen oder beim Schreiben einer E-Mail – ständig kommunizieren wir miteinander und mit der Welt. Kommunikationsfähigkeit ist daher eine wichtige überfachliche Kompetenz, die in zahlreichen Berufen eine zentrale Rolle spielt. Das gilt besonders für die Psychotherapie, für Beratung und Coaching, soziale Arbeit und die Medizin. In diesem Therapie-Tool verschaffen Kathrin und Jürgen Ripper einen Überblick über die wesentlichen Modelle und Theorien der Kommunikation und stellen für jeden Ansatz Arbeitsblätter und Übungen bereit. Ausserdem bieten sie Materialsammlungen zu verschiedenen Settings: Kommunikation in Gruppen, bei Konflikten, unter Kollegen und viele mehr. Aus dem Inhalt: Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver, Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun, pragmatische Axiome der Kommunikation nach Watzlawick, klientenzentrierte Kommunikation nach Rogers, gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg, motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick, systemische Kommunikation, hypnotherapeutische Kommunikation, narrative Kommunikation und vieles mehr.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Selbsterfahrung, Fachbücher von Christine ZensSelbsterfahrung ist ein wichtiger Bestandteil sowohl der Ausbildung als auch des weiteren Berufslebens eines Psychotherapeuten. Erst die fundierte Selbsteinschätzung und Kenntnis der eigenen Persönlichkeit ermöglicht eine erfolgreiche und zufriedenstellende therapeutische Arbeit. Ein nachhaltiger selbsterfahrender Prozess für Personen aus (psycho-)therapeutischen Berufsgruppen umfasst viele einzelne Puzzleteile, die hier in sechs inhaltlichen Modulen erarbeitet werden können. Diese folgen primär dem verhaltenstherapeutischen Ansatz und beziehen dabei auch Elemente der 3. Welle sowie nahestehender Methoden mit ein, z. B. Schematherapie, CBASP, ACT oder systemische Interventionen. Die Selbsterfahrung ist ein wichtiger Bestandteil sowohl in der Ausbildung als auch im weiteren Berufsleben von Psychotherapeutinnen und -therapeuten. Sie ermöglicht, die eigene Persönlichkeit in Bezug auf die therapeutische Arbeit und die Beziehung zu Patientinnen und Patienten zu hinterfragen, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Auf fast 200 Arbeits- und Informationsblättern sind lebendige und kreative Selbsterfahrungsübungen zusammengestellt, die einen nachhaltigen selbsterfahrenden Prozess für Personen aus therapeutischen Berufsgruppen ermöglichen. Die Übungen verteilen sich auf sechs inhaltliche Module: (1) Biografiearbeit (2) Emotionale Kompetenzen (3) Selbstwert (4) Arbeit mit Selbstanteilen (5) Die individuelle Therapeutenidentität (6) Tod - Trauer - Abschied Die 2. Auflage wurde um neue Übungen sowie eine Zusammenstellung von zahlreichen themenübergreifenden Gruppenübungen erweitert.47,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Anpassungsstörungen, Fachbücher von Astrid HabensteinWenn Veränderungen überfordern. Anpassungsstörung als eine der am häufigsten vergebenen psychiatrischen Diagnosen. Therapeutische Hilfe bei schweren persönlichen Krisen. Bedürfnisorientierte Interventionen. Alle Menschen sind zu unterschiedlichen Zeitpunkten ihres Lebens bestimmten Ereignissen ausgesetzt, die ihren Alltag nachhaltig verändern: sei es der Tod einer nahestehenden Person, die Geburt eines Kindes, eine Trennung oder Flucht. Manche schaffen es nicht, sich adäquat an die neue Lebenssituation anzupassen und geraten deswegen in eine schwere persönliche Krise: depressive und ängstliche Zustände, Konzentrations- und Schlafprobleme, Störungen des Sozialverhaltens und sogar Suizidgedanken können die Folge sein. Sehr häufig wird in diesen Fällen die Diagnose „Anpassungsstörung“ vergeben. Effizient an Problemlöse- und Selbstregulationsfertigkeiten arbeiten. Die Materialien dieses Therapie-Tools-Bandes unterstützen stationär und ambulant arbeitende Therapeuten bei der Durchführung einer bedürfnis- und ressourcenorientierten Psychotherapie. Über 100 Arbeits- und Informationsblätter für die klinische Praxis. Materialien für die Diagnostik und alle Interventionsphasen. Neurobiologisch fundiert und wirkfaktorenbasiert. Aus dem Inhalt: Anamnese und Diagnostik, Therapieeinstieg und -abschluss, Assessmentinstrumente, Umgang mit Suizidalität, systemische Krisenintervention, bedürfnisorientierte Problemlösung, bedürfnisorientierte Selbstregulation, bedürfnisorientierte Ressourcenaktivierung.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Können meine Eltern mich zu einer Therapie zwingen?
In den meisten Ländern haben Eltern das Recht, ihre minderjährigen Kinder zu einer Therapie zu schicken, wenn sie glauben, dass es im besten Interesse des Kindes ist. Allerdings sollten die Eltern immer das Wohl des Kindes im Auge behalten und sicherstellen, dass die Therapie angemessen und professionell ist. Es ist wichtig, dass die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes berücksichtigt werden und dass die Therapie auf freiwilliger Basis stattfindet, wenn das Kind dazu in der Lage ist. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
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In den meisten Fällen unterliegt die ärztliche Schweigepflicht, was bedeutet, dass Therapeuten verpflichtet sind, die Informationen ihrer Patienten vertraulich zu behandeln. Es gibt jedoch Ausnahmen, insbesondere wenn es um Minderjährige geht. In einigen Ländern kann es sein, dass Therapeuten die Eltern über die Therapie informieren müssen, wenn sie der Meinung sind, dass das Wohl des Kindes gefährdet ist. Es ist ratsam, sich mit einem Therapeuten oder einem Rechtsberater über die spezifischen Gesetze und Bestimmungen in Ihrem Land oder Ihrer Region zu informieren. **
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Können meine Eltern sehen, wenn ich in Therapie gehe?
In den meisten Fällen haben Therapeuten eine Vertraulichkeitsvereinbarung mit ihren Patienten, insbesondere wenn es sich um minderjährige Patienten handelt. Das bedeutet, dass sie Informationen nur mit Zustimmung des Patienten weitergeben dürfen. Es ist jedoch möglich, dass in bestimmten Situationen, in denen das Wohl des Patienten gefährdet ist, die Eltern informiert werden müssen. Es ist wichtig, diese Fragen vor Beginn der Therapie mit dem Therapeuten zu besprechen, um Klarheit zu erhalten. **
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